邢晖说，一是“位子”更高，即职业教育的地位价值和社会认同度越来越高；二是“号子”更响，职业教育公共治理的法律政策体系越来越完善；三是“台子”更宽，大有可为的职业教育舞台越来越大；四是“链子”更长，现代职业教育体系趋于完善，层次结构更加完整。
“中职和专科高职教育不再是学历终结的教育，不仅可以直接衔接，还能与职业本科及以上学历贯通起来。职教高考的新赛道，使职校生通往接续教育的道路更宽广更畅通。”邢晖说，此外，职普融通、育训结合、职业教育学分银行等，加宽加长了学生成才之路，更好地满足学生“就业有门，升学有路，继续发展有基础，创业有优势”。
邢晖接着说道，五是“步子”更大，职业教育改革不断深入，创新探索层出不穷；六是“旗子”更艳，职业教育的类型定位和特色魅力彰显；七是“样子”更好，职业教育的整体形象越来越好，毕业生的社会认可度越来越高。
关于“样子”更好，邢晖解释，一是职业院校整体实力逐年增强，国家级示范校、骨干校、优质特色校、双高校等起到了引领示范带动作用；二是学生就业率喜人，十年来，中职就业率（含升学）持续在96%以上，高职在91%以上，高于普通高校的平均值。三是社会服务贡献率显著增强，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员中70%以上来自职业院校毕业生。四是职业教育的社会认识度、关注度、认同度越来越高。职业教育开始从“别人家孩子的教育”变成“自己家孩子的选择”。
总结这十年，邢晖说，职业教育发生了格局性的变化：呈现了定位类型化、办学多样化、体系融通化、制度系统化、合作纵深化、责任下移、高质量为重的新特点和新局面。
职业教育就是就业教育，就业一直以来都是大家关注的重点。那么贵州万通就业优势有哪些呢？就让小编带你了解一下吧！
就教学方法来说，普通高校中传统的应试教学，无法激发学生的学习欲望，贵州万通更注重学生动手能力培养：就师资设备而言，普通高校教师多数是学术型人才，动手能力相对较弱，而贵州万通的教师多来自企事业单位，是德才兼备的“双师型”教师。就师资设备这点，贵州万通在整个教学过程相比普通高校教学都更加接近社会需求、企业需求，培养出来的学生在就业竞争中脱颖而出也是必然的。
万通将"先后在贵州、北京、上海、杭州、广州等大中城市设立50多个创就业指导中心,500多位创就业指导师贴心服务,毕业学生顺利就业。
2、互动式就业平台,方便快捷
组织建设"各院校网站就业专题版块",打造互动式网上就业平台。学生就业选择机会多,就业范围大,方便快捷,实现学生就业"多、快、好、省"。
3、多元化就业渠道,畅通无阻
与各地的就业指导机构、人才市场密切联系,及时注册学生毕业信息,定期举办大型人才交流会、校园专场招聘会,学生足不出户毕业就业。
4、订单式校企合作
与集团建立合作的企业30000多家,集团与用人单位达成长期合作协议,定向培养复合型人才,服务毕业学生就业。
5、各地校友交流协会,沟通方便
万通学子在各地自发设立校友协会,成为"万通人"密切联系的纽带,建立起学校与社会沟通的渠道。
